С 11 по 13 октября 2024 г. в Москве прошел очный этап XV Международного Конкурса научно-исследовательских и инженерно-технических проектных работ школьников «Ученые будущего». Это мероприятие - крупнейшее в своем роде в России - проводится ежегодно в рамках Всероссийского фестиваля науки «Наука 0+» при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ, МГУ им. М. В. Ломоносова, Российской академии наук и Правительства Москвы. К участию в нем допускаются школьники старших классов из всех регионов России, а также других стран с индивидуальными и командными (до 2-х человек) проектами по 9 различным категориям, включая математику, физику, химию, науки о жизни, цифровые технологии и инженерные науки.
В этом году лицей 130 впервые принял участие в очном этапе Конкурса. Ученики «11 ЕН» класса Федор Семенов и Михаил Тарасов представили работу, выполненную в лицейской Лаборатории химических исследований под руководством ее преподавателей К.А. Коваленко и Б.Л. Мороза. Ребята синтезировали новый гибридный материал на основе металл-органического координационного полимера HKUST-1 и малослойного оксида графита, оценили его влагостойкость и способность к сорбции метана, этана и пропана. Результаты их исследования показали перспективность использования синтезированного композита для разделения легких компонентов природного газа и в адсорбционных системах хранения метана.
Поездке в Москву предшествовал заочный этап Конкурса: авторы проектов готовили тезисы своей работы и записывали видеоролик, в котором согласно условиям Конкурса, должны были в течение 1 мин (!) рассказать о ее сути. По результатам строгой экспертной оценки проект Ф. Семенова и М. Тарасова был рекомендован к участию в очном этапе среди 19 лучших заявок в категории «химия», что, несомненно, является большим успехом.
В первый день Конкурса его участники побывали на площадках фестиваля «Наука 0+» в Шуваловском корпусе и Фундаментальной библиотеке Московского государственного университета, ознакомились с интерактивной экспозицией, рассказывавшей в яркой увлекательной форме о достижениях всех без исключения факультетов МГУ, его гимназии и СУНЦа, посетили церемонию открытия фестиваля и прослушали лекцию ректора МГУ академика В. А. Садовничего об истории и развитии университета, отмечающего в этом году свое 270-летие. Очный этап Конкурса прошел на следующий день в МГУ в формате стендовой защиты проектов их авторами. Конкурентами наших ребят были москвичи (11 проектов), а также школьники из Астраханской, Брянской, Кемеровской, Нижегородской и Самарской областей, Чувашии, Севастополя. Работы оценивало профессиональное жюри, состоящее из преподавателей МГУ и сотрудников организаций-партнеров конкурса, и молодежное жюри из магистрантов и аспирантов МГУ. А дальше все как на нашей Лицейской конференции: члены жюри знакомились со стендами, заслушивали краткие сообщения авторов проектов и подолгу беседовали с ними, выясняя их собственный вклад в исследование, понимание его целей и задач, применяемых методов и подходов, умение сделать выводы по проделанной работе, а также презентационные навыки: умение чётко и ясно излагать материал, поддерживать дискуссию. Ребятам пришлось отвечать и на каверзные вопросы своих конкурентов и их болельщиков. И хотя наша работа не вошла в число призеров, члены жюри дали позитивные отзывы о результатах исследования, качестве постера и защиты проекта, а его авторы получили бесценный опыт участия в научной конференции высокого уровня и общения в науке. А закончилось наше пребывание в Москве отличной прогулкой по вечернему Старому Арбату.
Пользуясь случаем, хочу еще раз пригласить лицеистов к занятиям на практикумах Лаборатории химических исследований. Придя к нам, вы получаете шанс реализовать собственный научно-исследовательский проект и доложить его результаты на самых значительных научно-практических конференциях школьников в нашей стране. В заключение, от лица всех, кто представлял лицей 130 на Конкурсе «Ученые будущего», выражаю глубокую благодарность Фонду развития лицея за финансовую поддержку.
В этом году лицей 130 впервые принял участие в очном этапе Конкурса. Ученики «11 ЕН» класса Федор Семенов и Михаил Тарасов представили работу, выполненную в лицейской Лаборатории химических исследований под руководством ее преподавателей К.А. Коваленко и Б.Л. Мороза. Ребята синтезировали новый гибридный материал на основе металл-органического координационного полимера HKUST-1 и малослойного оксида графита, оценили его влагостойкость и способность к сорбции метана, этана и пропана. Результаты их исследования показали перспективность использования синтезированного композита для разделения легких компонентов природного газа и в адсорбционных системах хранения метана.
Поездке в Москву предшествовал заочный этап Конкурса: авторы проектов готовили тезисы своей работы и записывали видеоролик, в котором согласно условиям Конкурса, должны были в течение 1 мин (!) рассказать о ее сути. По результатам строгой экспертной оценки проект Ф. Семенова и М. Тарасова был рекомендован к участию в очном этапе среди 19 лучших заявок в категории «химия», что, несомненно, является большим успехом.
В первый день Конкурса его участники побывали на площадках фестиваля «Наука 0+» в Шуваловском корпусе и Фундаментальной библиотеке Московского государственного университета, ознакомились с интерактивной экспозицией, рассказывавшей в яркой увлекательной форме о достижениях всех без исключения факультетов МГУ, его гимназии и СУНЦа, посетили церемонию открытия фестиваля и прослушали лекцию ректора МГУ академика В. А. Садовничего об истории и развитии университета, отмечающего в этом году свое 270-летие. Очный этап Конкурса прошел на следующий день в МГУ в формате стендовой защиты проектов их авторами. Конкурентами наших ребят были москвичи (11 проектов), а также школьники из Астраханской, Брянской, Кемеровской, Нижегородской и Самарской областей, Чувашии, Севастополя. Работы оценивало профессиональное жюри, состоящее из преподавателей МГУ и сотрудников организаций-партнеров конкурса, и молодежное жюри из магистрантов и аспирантов МГУ. А дальше все как на нашей Лицейской конференции: члены жюри знакомились со стендами, заслушивали краткие сообщения авторов проектов и подолгу беседовали с ними, выясняя их собственный вклад в исследование, понимание его целей и задач, применяемых методов и подходов, умение сделать выводы по проделанной работе, а также презентационные навыки: умение чётко и ясно излагать материал, поддерживать дискуссию. Ребятам пришлось отвечать и на каверзные вопросы своих конкурентов и их болельщиков. И хотя наша работа не вошла в число призеров, члены жюри дали позитивные отзывы о результатах исследования, качестве постера и защиты проекта, а его авторы получили бесценный опыт участия в научной конференции высокого уровня и общения в науке. А закончилось наше пребывание в Москве отличной прогулкой по вечернему Старому Арбату.
Пользуясь случаем, хочу еще раз пригласить лицеистов к занятиям на практикумах Лаборатории химических исследований. Придя к нам, вы получаете шанс реализовать собственный научно-исследовательский проект и доложить его результаты на самых значительных научно-практических конференциях школьников в нашей стране. В заключение, от лица всех, кто представлял лицей 130 на Конкурсе «Ученые будущего», выражаю глубокую благодарность Фонду развития лицея за финансовую поддержку.
Зав. Лабораторией химических исследований лицея № 130
Б. Л. Мороз
