В этом году в России отмечали 350-летие со дня рождения императора Петра Великого. Все знают о том, как изменилась наша страна в годы его правления. Этому юбилею посвящено много событий! Так, например, в Третьяковской галерее проходила выставка «Петр Великий. Усы властелина», основу которой составляют живописные и скульптурные работы, на которых можно наблюдать «английские усы-шнурочки», «пышные императорские усы» или «элегантные усы-карандаши». Оказывается, эволюция этой детали внешности императора не только «отражает его настроение, состояние здоровья, моды и круга общения», но и связана «с развитием его личности и изменением роли в мире». Если усы императора являются столь значимыми, что уж говорить о различных аспектах его деятельности, последствия которой проявляются в самых разных областях нашей жизни. Именно об этом и говорилось на занятиях традиционной Летней гуманитарной школы, прошедшей, как обычно, в июне 2022года. Традиционно ЛГШ объединяет учителей кафедры гуманитарных наук с учителями иностранных языков, занятия связаны с историей, разными языками и их развитием, литературой (не только русской, но и зарубежной), а также с социологией, культурологией и историей искусства. С 2021 года одно из занятий проводит психолог. Летняя гуманитарная школа отличается от традиционных уроков, поэтому связанная с темой этого года деятельность Петра I анализировалась в самых разных аспектах и направлениях. Кроме лекций, использовались разные формы занятий: тренинг, интеллектуальная игра, дискуссия, театральная импровизация, поэтический пикник. Ученики Лицея посетили концерт, посвященный Дню Пушкина, и прослушали произведения в исполнении артистов Новосибирской филармонии, приехавших в Лицей, а также побывали на экскурсиях в музее истории культуры народов Сибири и Дальнего Востока и музее археологии НГУ. Открытие Летней гуманитарной школы состоялось 6 июня. Это значимый день в истории нашей страны – день рождения великого поэта, имя которого прославило наше Отечество.
Дни гуманитарных наук в ЛГШ Они оба были Великими и оба – Первыми. Пётр Великий, первый российский император, и первый Поэт России, великий Александр Пушкин. Именно поэтому о них говорили наши учителя в первый день: вместе с Галиной Владимировной ребята работали с историческими источниками (на английском языке), которые позволили увидеть нетипичный образ императора, а Татьяна Ивановна, говоря о поэте, не только связала факты его биографии и творчества с деятельностью Петра Великого, но и объяснила, как повлияла деятельность этих гениев на наш менталитет. А вечером в день открытия ЛГШ на площадке НГУ проходил музыкальный салон, на котором ребята социально-гуманитарного класса слушали, как оркестр нашего университета исполняет произведения, связанные с именем А.С. Пушкина. Ксения Юрьевна рассказала о том, как проходили в XVII веке «ассамблеи» - балы, на которых нужно было проявить себя культурным, образованным человеком, умеющим танцевать и знающим светские манеры. Однако изучение исторических документов позволило понять, как это, на самом деле, сложно! Всем участникам Летней школы было предложено выучить несколько бальных танцев к закрытию. Занятия под руководством Натальи Викторовны Максимовой проходили ежедневно. Отдельного внимания требуют военные победы Петра Великого. Именно они позволили России стать не просто одной из европейских стран, но и мировой державой, а также оставаться ей до нашего времени. Андрей Владимирович Запорожченко так увлекательно рассказал о том, каким непростым был этот путь, во время лекции “Северная война: от поражения к победе”, что вызвал бурные овации слушателей. Сергей Владимирович Сопочкин, философски осмысляя все культурные и исторические события, происходившие в нашей стране, представил свою модель – «кристалл», грани которого являются символами разных эпох: язычества, христианства, советского пространства, современной цифровизации… Учащиеся не только с интересом слушали лекцию, но и вступили в дискуссию, высказывая собственное мнение об исторических явлениях. Вызывает удивление многогранность личности императора, его стремление вникать в то, что многим может показаться неcущественным. Так, например, Петр I принимал участие в составлении шрифтов для печатания книг и составления различных документов, провел реформу алфавита. О причинах и последствиях этого говорилось на занятии Виктории Владимировны. Впервые в этом году прошел Поэтический пикник, идейным вдохновителем которого была В.В. Узлова. Ученики и преподаватели, разделившись на группы, наслаждались поэзией: читали стихотворения, выбирая лучшее, чтобы продекламировать его на сцене. Оказалось, поэзия прекрасна! Надеемся, в течение учебного года все желающие смогут также прочитать или прослушать стихотворения, а поэтический пикник станет традиционным мероприятием. Петр первый сделал Россию великой державой, а Сергей Павлович Дягилев познакомил весь мир с культурой и искусством нашей страны, сделав «Русские сезоны» грандиозным мероприятием начала ХХ века. Артисты Новосибирской филармонии рассказали о деятельности этого человека и представили некоторые из номеров, которые впервые увидели европейцы более ста лет назад. Экскурсии всегда привлекают внимание учащихся. В этот раз лицеисты посетили музей археологии и этнографии СО РАН, где узнали о прошлом Сибири, о народах, которые населяли нашу территорию, рассмотрели различные артефакты и исторические экспонаты. В День России все желающие сходили в НГУ, где побывали в музее истории университета и в музее «Новая археология», а также посмотрели фильмы молодых режиссеров. Петровские реформы способствовали формированию «нового» человека: разностороннего, многогранного, стремящегося к познанию. Но ведь каждый из нас проходит путь становления. Именно об этом говорила Вера Васильевна Коровина на тренинге «Карта моего внутреннего мира», предлагая составить такую карту и осознать грани собственной личности.
Дни иностранных языков на ЛГШ С 8 по 10 июня в Летней Школе прошли дни иностранных языков. Ребята не только познакомились с культурой других стран, но и заговорили на новых языках! Научились писать стихотворения и озвучивать фильмы. Лингвистика и математика Разговор про лингвистику начали учителя лицея 130, Елена Вадимовна рассказала нам о взаимодействии культур, о том, что со времен «Окна в Европу» начался бурный процесс «обмена культурами». Взаимодействие языков и культур, которое непрерывно происходит, не только обогащает одну или две страны, но и вносит вклад в мировое наследие. Екатерина Андреевна и Маргарита Вадимовна в своем выступлении отразили очень важные вопросы современной лингвистики, на примерах показали взаимопроникновение языков и культур. А ребята попробовали себя в роли переводчиков, используя только собственные знания и языковую догадку. И результаты оказались просто прекрасными, кто бы мог подумать, например, что слово Tuesday восходит к имени скандинавского бога, а вожык, jeż и ježkoэто всем нам знакомый ёж! А некоторые ребята догадались о связи слов в языках! Студент второго курса отделения Фундаментальной и прикладной лингвистики Гуманитарного института НГУ Дмитрий Вадимович Тарасевич познакомил ребят со своим факультетом, рассказал и показал, что такое лингвистика, а что такое математическая лингвистика. На примерах ребята увидели «сотрудничество» математики и языка и узнали про профессии будущего! Italiano! El español! Français! Уроки иностранных языков прошли великолепно! Участники ЛГШ вместе с магистрантом НГУ Протопоповой Анной Глебовной не только нашли итальянские слова в русском языке, но и стали настоящими итальянцами выучив язык жестов, без которого невозможен даже самый маленький диалог. Вместе с Екатериной Леонидовной Солобоевой, учителем лицея 130, ребята познакомились с испанской литературой, а именно авантюрным романом, и даже сделали переводы стихов! Про французский авантюрный роман и знаменитую французскую «писательницу-авантюристку» русского происхождения рассказала учитель лицея Алексеенкова Анна Александровна. Игры и загадки Авантюрный день продолжила Елена Александровна Назаренко, которая предложила ребятам погрузиться в мир Шерлока Холмса – сравнить, как разные страны в своих фильмах показывали знаменитого сыщика. Одной из лучших мировых экранизаций до сих пор считается экранизация Игоря Масленникова 1979 года. На этом примере четко видно, как страны и культуры переплелись – английскую историю экранизировали в СССР, и этот фильм стал любимым у … английской Королевы! Ребята также попробовали себя в роли переводчиков и актеров – инсценировали и экранизировали произведение. А закончился день загадок – командной игрой «This is Quiz». Провела игру Елена Вадимовна, а учителя английского языка лицея – Ольга Борисовна, Василина Анатольевна и Анна Владиславовна – стали членами жюри. В командной борьбе в финал вышли три команды – 6, 7 и 8 классов. Вы не поверите, но в дополнительном раунде они набрали одинаковое количество баллов, и все стали победителями! Сборная команда 6 и 7 классов, участвовавшая вне конкурса, показала наилучшие результаты и тоже была награждена призами! Заключительным мероприятием дней иностранных языков стало музыкальное приключение. Ребята разгадывали ребусы и пели песни под руководством Елены Александровны Назаренко. В финале, разделившись на три группы, ребята выучили песню «Ничего на свете лучше нету» на четырех языках – английском, французском и немецком и, конечно, русском. И спели на сцене! Три дня пролетели весело, интеллектуально и очень здорово!
Петровский бал В течение двух недель шла подготовка к Петровскому балу. Наталья Викторовна Максимова смогла сделать, казалось бы, невозможное! С помощью Ксении Юрьевны и Елены Вадимовны она дала уроки не только бальных танцев, но и манер: научила приглашать на танец и принимать приглашение, провожать даму после танца и благодарить кавалера. Участники Школы светского танца «Отражение» помогали Наталье Викторовне вести бал, а также показали несколько старинных танцев. А как хороши были ученики лицея: прекрасные наряды, одухотворенные лица, грациозные движения!!! В отзывах ребята написали, что Летняя гуманитарная школа им очень понравилась; пожелания на следующий год были традиционные: чтобы занятия оставались такими же интересными, проходили не только в стенах Лицея, были связаны с различными языками, с нашей историей и современностью. Конечно, всё это мы примем к сведению! В этом году впервые за проведение Летней гуманитарной школы отвечала не Ольга Николаевна Симанова – организатор, идейный вдохновитель и автор этого мероприятия, а Ксения Юрьевна Алышева – молодой учитель, недавно работающий в нашей школе. Поздравляем! Летняя школа прошла отлично! Надеемся в будущем году увидеть всех в ЛГШ-2023. Ждем идей от учеников и преподавателей! Обещаем и дальше удивлять и радовать!
В.В. Узлова, заведующая кафедрой гуманитарных наук,
Е.В. Зинченко, заведующая кафедрой иностранных языков,